在現代社會中，兒童英文學習步驟至關重要。為了幫助孩子們在未來的學習中佔得先機，我們提出一些溫馨提醒，希望家長們能夠利用這些方法，讓孩子們更輕鬆地學習英語。
越早學英語的重要性
英語作為國際通用語言之一，對兒童未來的發展有著深遠的影響。越早開始學習英語，不僅有助於提高語言敏感度，還能在未來的學習中佔得更多的優勢。
提升語言敏感度
兒童的語言敏感期通常被認為是在2至6歲之間，這段時間對於語言的吸收能力尤為特別。如果在這個黃金時段讓孩子們接觸英語，他們對於語音、語調和語法的感知能力會顯著提高。這不僅促使他們在成人生活中更為流利地使用英語，還會減少學習過程中的挫折感。實證研究表明，在幼年階段開始第二語言學習的孩子，比起在青春期或成年後才開始學習的孩子，更容易達到語音和語調上的純正程度。因此，早期英語學習步驟不僅僅局限於課堂，更可以通過日常生活的各種活動來實現，例如聽英語歌曲、看英語卡通片等，這些活動會在潛移默化中培養孩子的語言敏感度和語感。
培養自信心
自信心對於孩子整體發展來說非常關鍵，而早期英語學習有助於這一方面的培育。當孩子能夠在早年階段輕鬆使用英語與他人交流時，他們在學校和社交環境中通常會顯得更加自信。這種自信來源於他們對英文的熟練掌握，使得他們無論是在回答問題還是參與討論時都更具勇氣。同時，這種語言上的自信亦會延伸到其他學科，增加他們嘗試新知識和技能的信心。例如，在數學、科學等課堂中，孩子們會更願意表達自己的想法，這種積極參與甚至可以促成更好的學業成績。因此，科學且系統的兒童英文學習步驟可以不僅提升他們的語言能力，還可以幫助他們在人生早期打下心理上的堅實基礎，有助於他們在未來的各類挑戰中更具競爭力和適應力。
長期學習的優勢
早開始接觸英語對孩子的長遠發展有著不可低估的優勢。孩子們在早期學習階段，語言接收和模仿能力都相當強，因此越早開始英語學習，孩子們能在更短的時間內掌握基本的語言技能。這意味著隨著時間的推移，他們有更多的機會進行語言練習和應用，從而在掌握英語的深度和廣度上勝過那些晚學習的孩子。此外，長時間的英語接觸和積累，也使得孩子們對語言的理解更加靈活，能更好地應對複雜的語言情境和需求。這在學術和職業生涯中都會給他們帶來明顯的優勢。家長在這一過程中扮演著關鍵角色，可以通過創設英語環境、使用科學有效的學習方法，幫助孩子們逐步建立堅實的語言基礎。這些措施不僅可以促成孩子語言能力的提升，也能為他們日後在全球化背景下的學習和工作打下無可比擬的競爭優勢。
打造英語聽力基礎的第一步
英語聽力是語言學習的重要組成部分。通過正確的兒童英文學習步驟，家長可以幫助孩子輕鬆建立紮實的聽力基礎，這對於未來的學習有著深遠的影響。
選擇適合的聽力材料
在為孩子選擇聽力材料時，家長應考慮到孩子的年齡、興趣和語言水平，以確保材料能夠引起孩子的注意並讓他們在學習中獲得樂趣。適宜的聽力材料不僅僅是英語兒童歌曲或故事，還包括符合孩子認知水平和興趣的英文動畫片、廣播劇和簡單的對話錄音。這些材料可以讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中進行聽力練習，大大提高他們的學習效果。此外，家長還可以選擇一些具有教育意義的內容，例如帶有故事情節的英語繪本錄音或科學知識講解，這樣既能增強聽力理解能力，又能拓展孩子的知識面。總之，通過精心挑選和安排聽力材料，能夠幫助孩子在遊戲和學習中建立起深厚的語言基礎，這是兒童英文學習步驟中至關重要的一環。
定期進行聽力訓練
定期的聽力訓練對於提升孩子的英語聽力能力具有重大意義。家長可以設計一個有規律的訓練計劃，例如每天安排固定時間段讓孩子進行聽力練習。這些練習並不需要是枯燥乏味的機械重複，可以結合孩子的興趣進行多樣化的活動。比如，讓孩子聽英語歌曲，既提高他們的聽力，又增強他們的音樂感知能力；或者讓他們聽英文故事，培養語感的同時也能豐富他們的詞彙量。觀看英語動畫片也是一個不錯的選擇，生動的畫面和有趣的劇情能夠吸引孩子的注意力，讓他們在不知不覺中增強英語聽力。家長還可以利用現代科技手段，使用各類英語學習APP，這樣可以更方便地安排和監控孩子的聽力訓練進度。通過這些循序漸進的兒童英文學習步驟，孩子們能夠穩步提升聽力能力，為其未來的英語學習打下堅實的基礎。
互動式聽力活動
互動式聽力活動是提升孩子聽力理解能力的有效途徑。家長可以設計一些有趣的活動來引導孩子參與聽力練習，比如講故事接龍，在這種活動中，每個人輪流接續上一個人講的故事，不僅能鍛煉聽力還能增強創造力。聽音辨詞遊戲也是一個很好的選擇，家長可以播放一些簡短的英語對話或片段，讓孩子在聽完後辨認出關鍵詞或句子，這些活動能提高他們的聽覺敏銳度和理解能力。還可以設計一些場景對話，讓孩子根據聽到的指令做出相應的反應，例如“Simon says”遊戲，這既能增添學習的趣味性，又能在互動過程中強化語言記憶。家長還可以利用現代科技，如語音辨識軟件或者在線互動平臺，讓孩子參與各類在線聽力挑戰和互動劇場等，事實證明，這些互動活動能夠顯著提升孩子的語言理解和表達能力，從而在學習過程中更加積極和自信。
利用遊戲提升兒童英語學習興趣
遊戲是孩子們最喜歡的活動之一，將英語學習融入遊戲中，可以大大提高孩子們的學習興趣。這是兒童英文學習步驟中非常有效的一種方法。
詞彙遊戲
學習英語詞彙是語言學習的基礎，詞彙量的多少直接影響到孩子們的語言表達和理解能力。家長可以通過設計詞彙遊戲使學習過程變得生動有趣，從而激發孩子的學習興趣。詞卡配對遊戲是一種非常有效的方法，家長可以製作帶有圖片和單詞的卡片，讓孩子通過圖片聯想詞彙，這樣既提升了記憶效率又增加了趣味性。拼字遊戲也是一個不錯的選擇，通過拼寫和組合字母讓孩子更深入地理解詞彙的構成。此外，家長還可以設計一些情景詞彙遊戲，例如在家中佈置一個小型“超市”，讓孩子在購物過程中使用英語詞彙進行對話和交流，這樣有助於他們將詞彙運用到實際情境中。透過這些寓教於樂的詞彙遊戲，孩子們能夠更快更牢固地掌握英語詞彙，為以後更高層次的語言學習打下良好基礎。
角色扮演
色扮演是一種既有趣又能有效提升語言能力的方法。家長可以和孩子一起設計簡單的情景劇，讓孩子在扮演角色的過程中使用英語進行對話。這種方式不僅能提高孩子的口語表達能力，還能讓他們學會在各種情境下靈活運用語言。例如，可以設計一個超市購物的情景，孩子扮演顧客，家長扮演收銀員，通過這種互動，孩子能夠學習和掌握日常生活中的實用語句。此外，家長還可以利用孩子喜歡的卡通人物或電影角色，創造一些有趣的故事情景，讓孩子在模仿和演繹中增加英語使用的頻次。這些角色扮演不僅提升了孩子的語言能力，還培養了他們的創造力和表達欲望，是兒童英文學習步驟中的重要環節。家長也可以利用一些有聲繪本讓孩子模仿書中的對話，這樣既能提高孩子的閱讀理解能力，也能提升他們的口語水平。
數字與邏輯遊戲
數字與邏輯遊戲不僅能夠幫助孩子提高思維能力，也能讓他們在遊戲過程中學習和應用英語。家長可以設計一些簡單的數字謎題，讓孩子用英語表達他們的答案，例如數字接龍遊戲，家長說一個數字，孩子必須用英語說出下一個數字。這些遊戲既能鍛鍊孩子的數字概念，也能增加他們的詞彙量和口語表達能力。邏輯推理遊戲也是一個很好的選擇，例如一系列的邏輯題，讓孩子用英語解釋他們的思考過程，這樣能夠大大提高他們的邏輯思維能力和英語表達能力。同時，家長還可以利用一些在線教育平臺或APP，這些平臺通常都有適合不同年齡段兒童的數字和邏輯遊戲，可以讓孩子在遊戲中學習和應用英語。這些兒童英文學習步驟不僅能讓學習變得有趣和引人入勝，也能讓孩子在解決問題的過程中獲得成就感，進而增加他們對英語學習的興趣和動力。
英語兒歌與朗誦：培養語感
兒歌與朗誦是兒童英語學習步驟中的基石，這些活動不僅能吸引孩子的注意力，還能通過韻律和節奏培養他們的語感。就讓我們一起來探索如何利用兒歌與朗誦讓孩子愛上學習英語。
選擇適合孩子的兒歌
在選擇兒歌時，家長應考慮音調、節奏和歌詞的簡單易懂。兒歌應該是孩子們能輕鬆記住並唱出來的，這樣才能在潛移默化中增強他們的語感。挑選短而簡單的兒歌，如《Twinkle, Twinkle, Little Star》和《Mary Had a Little Lamb》，這些經典的兒歌能夠充分發揮其教育功能。兒童英語學習步驟中，兒歌是第一步，不僅能夠幫助孩子熟悉常見的單詞和短語，還能提升他們的發音和語調。同時，家長也可以選擇一些帶有動作的兒歌，如《If You’re Happy and You Know It》，讓孩子通過肢體動作增加學習趣味。
設計兒歌學習的活動
為了讓兒歌學習更具有效果，家長可以設計多種多樣的活動。例如，可以在家裡舉辦小型的兒歌表演會，讓孩子在家長面前表演，增加表達的信心。另外，也可以與孩子一起製作兒歌的簡單節奏樂器，如用空的罐子製作小鼓，這樣可以讓孩子在敲打節奏的過程中更好地感受音樂的律動。這些活動不僅增強了孩子的學習興趣，還讓他們在快樂中進行了兒童英語學習步驟的重要一環，即聽覺輸入和輸出。
朗誦童詩與短文
除了兒歌，朗誦童詩與短文也是培養語感的重要方式。選擇一些語言優美且帶有現實意義的童詩能激發孩子的語言興趣。例如，羅伯特·路易斯·史蒂文森的《A Child’s Garden of Verses》是非常好的資源。此外，短文朗誦則可以選擇與孩子日常生活相關的簡短文本，這樣可以讓孩子在朗誦的過程中體會到語言的實際用法。朗誦過程中，讓孩子大聲地讀出來，不僅能提高發音的準確度，還能培養他們的語感及語言自信。這些朗誦的兒童英語學習步驟將促進他們在語音、詞彙和語調方面的發展。
兒童英語繪本的選擇與閱讀策略
繪本是兒童英語學習步驟中的重要工具，適當的選擇與閱讀策略能讓孩子在趣味中學會大量的單詞和句型。本文將介紹如何為孩子挑選合適的繪本以及幾種行之有效的閱讀策略。
挑選適合年齡和興趣的繪本
選擇適合孩子年齡和興趣的繪本至關重要。對於低齡兒童，可以選擇圖片豐富、文字簡單的繪本，像是Eric Carle的《The Very Hungry Caterpillar》，讓孩子在色彩繽紛的圖畫中學習基本詞彙。而隨著孩子年齡的增長，可以選擇一些情節稍微復雜的繪本，如Shel Silverstein的《The Giving Tree》。家長應觀察孩子的興趣，例如動物、交通工具、自然等，以便選擇題材合適的繪本。這些細緻的選擇過程是每個兒童英語學習步驟中的起點，確保孩子對學習的內容充滿興趣，進而提升學習效果。
親子共讀的技巧
親子共讀不僅增進親子關係，更是兒童英語學習的一個重要步驟。在共讀時，家長可以一邊指著書上的圖片，一邊用簡單的英語描述，增加孩子對圖文的理解。如看到一隻貓的圖片，可以說”This is a cat. The cat is sleeping.”。這樣的互動不僅能讓孩子更快地理解詞彙的含義，還能學會簡單的句子結構。另一個有效的技巧是進行角色扮演，讓孩子扮演書中的角色，這樣能增加他們的語言表達能力。親子共讀的過程中，切忌給予過多壓力，應以輕鬆愉快的氛圍進行，讓孩子覺得英語學習是一件快樂的事。
引導孩子自主閱讀
鼓勵孩子自主閱讀是兒童英語學習步驟中的重要一步。家長可以為孩子創造一個安靜舒適的閱讀環境，準備一個書架，放上各種精彩的英語繪本，讓孩子隨時都可以取閱。引導孩子養成每天固定時間閱讀的習慣，並且在閱讀後與孩子討論書中的內容，這不僅能提高孩子的理解能力，還能增強他們對英語的興趣。此外，為了鼓勵孩子的閱讀，家長可以通過小獎勵制度，如知道孩子讀完一本書後，可以獎勵一些小貼紙或者其他小禮物，使孩子對閱讀充滿期待與動力。這種自主閱讀的訓練，有助於孩子在未來更輕鬆地進行更高級別的英語學習。
互動式學習：角色扮演與日常對話
互動式學習在兒童英語學習步驟中扮演著重要的角色，角色扮演與日常對話可以讓孩子在自然的情境中學習和使用英語。讓我們一同來探討這些有趣且實用的學習方法。
角色扮演與語言情景訓練
角色扮演是一種生動有趣的學習方式，它能讓孩子在模擬的情境中使用英語。例如，可以利用家庭成員扮演商店買賣、醫院看病或餐廳點餐等情景，讓孩子模仿各種對話。通過這種方式，孩子能夠自然而然地學會如何在不同情況下使用英語表達。此外，家長可以準備一些簡單的道具，如玩具食品、假錢等，增加角色扮演的真實感，從而提升學習效果。角色扮演不僅能夠增進孩子的口語能力，還能提高其應變能力和社交技能，是兒童英語學習步驟中重要的一環。
日常對話的運用
把英語融入日常生活對話中，是另一種有效的兒童英語學習步驟。例如，在家中可以用簡單的英語進行日常對話，如早上起床可以說”Good morning”，吃飯時可以說”It’s breakfast time”。“這樣的小小對話不僅可以讓孩子在潛移默化中習慣使用英語，還能增強他們的語言敏感性和表達能力。家長也可以設定一段時間，比如每晚的半小時，專門用來進行英語對話，讓孩子逐步習慣用英語交流。這些日常對話的實踐可以讓孩子在真實的生活情境中靈活運用所學的英語，提高語言運用能力。
運用科技工具進行互動式學習
現代科技為兒童英語學習提供了豐富的資源。家長可以利用各種教育APP、兒童英語學習網站和互動式電子繪本等工具，讓孩子通過視覺和聽覺的雙重刺激來學習英語。這些科技工具通常配備了豐富的視覺效果、趣味動畫與遊戲，能夠大大增加孩子的學習興趣以及參與度。例如，使用像ABCmouse這樣的兒童英語學習APP，提供了各種互動課程和遊戲，孩子可以在遊戲中學習單詞、句型和發音。同時，家長應保持監督，選擇適合孩子年齡和學習階段的內容，確保科技工具的有效運用。科技工具在兒童英語學習步驟中，是增強學習效果和趣味性的重要輔助。
無需飛越重洋，在家就能學好流利英語！-全球最大兒童線上英文
51Talk線上教學平臺以其獨特的特色，為學生提供了高效且有趣的英語學習環境。今天我們將探討51Talk的特色，讓家長們了解這個平臺如何提升孩子的學習熱情和效果。
51Talk簡介：線上英語教學平臺
51Talk是一個專門提供線上英語教學的平臺，針對不同年齡層的學生設計了豐富多樣的課程。無論是兒童還是成人，都能在這裡找到最適合自己的學習方案。這個平臺的主要特色在於它能夠提供高互動性的學習體驗，讓學生在輕鬆愉快中提高英語水平。
專業師資
51Talk兒童英文線上教學平臺特色之一便是其專業的師資團隊。超過2萬餘名的外籍教師均經過嚴格篩選與培訓，從面試到上線教學都需要經過六層選拔，僅3%的通過率，並全數獲有TESOL證照，確保所有教師皆擁有豐富的教育經驗和專業技能。
他們不僅能夠提供高質量的英語教學，還能針對每位學生的需求進行個性化指導。老師們在課堂中採用多種教學方法，如歌曲唱跳、角色扮演和情境對話等，來加強學生的語言應用能力。
這些教師的優秀教學能力和熱情投入無疑為51Talk的平臺帶來了巨大的加分。也因為51Talk特有的學員評分機制，若平均低於90分，該位老師會被系統淘汰，教學品質有一定的水準。
靈活時間安排
51Talk兒童英文線上教學平臺的另一大特色是其極其靈活的時間安排。不管學生的時間表多麼繁忙，都能根據自己的需求選擇合適的課程時間。
因為線上老師人數眾多，最晚1個小時前預約課程即能上課，這種靈活的排課制度特別適合現代人快節奏的生活，使得學習英語不再是一件困難的事情。
學生可以在任何時間、任何地點進行學習，只要有網絡即可上課，此外，51Talk提供的這種靈活性還能讓學生調整學習計劃，例如根據臨時改變的休息時間或突發的工作需求來重新安排課堂，這樣不僅提高了學習效率，也減少了可能的壓力，讓學習英語變得更加輕鬆和愉快。
個性化學習計劃
在51Talk兒童英文線上教學平臺上，每位學生都能擁有一個針對自身需求的客製化學習計劃。這些計劃由專業學習顧問根據學生的水平和目標制定，使得學習更加有的放矢。
首先，學習顧問會對學生的英語水平和學習目標進行綜合評估，然後制定出符合學生需求的學習計劃。這種個性化的學習計劃不僅能夠幫助學生在最短的時間內達到最佳的學習效果，還能保持學習的持續性和連貫性。
無論是加強語法，提升聽力，還是準備英語考試，這些計劃都能根據學生的實際需求進行靈活調整，確保每個學習步驟都針對性強且富有成效，進一步激發他們的學習動力。
遊戲化學習：提升兒童學習興趣
51Talk兒童英文線上教學平臺針對青少兒族群，有特別將遊戲元素融入教學系統和教程中，極大地提升了兒童的學習興趣。遊戲化學習不僅僅是娛樂，更是一種有效的學習方法，能讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中不知不覺地提高英語水平。
下面我們來看看如何通過不同的方式實現遊戲化學習。
互動遊戲
51Talk兒童英文線上教學平臺擁有豐富的互動遊戲，這些遊戲專門為兒童設計，既有教育意義又充滿樂趣。通過這些遊戲，孩子們可以在玩樂中學習英語，從而更好地掌握語言技能。
這些互動遊戲通常採用了圖像、聲音和動畫等多種媒體形式，使得學習內容更為生動有趣。比如，在學習新詞彙或句型時，教師可能會使用配對遊戲、拼字遊戲或角色扮演等形式，讓孩子通過遊戲中的挑戰和互動，掌握所學知識。
這種遊戲化的學習方法不僅能降低學習壓力，讓孩子們更放鬆地參與其中，增強他們的學習動機和參與感。孩子們可以在不知不覺中學到更多的英語知識，並在持續的互動中提高實際應用能力。
學習寵物精靈
51Talk兒童英文線上教學平臺，還有獨家設計的「寵物精靈」機制，當孩子完成學習任務，就能獲得一些學豆，而這些學豆可以餵養自己的寵物精靈，如同虛擬伴學小幫手一樣，系統會限制玩樂的時間，一天不能超過20分鐘，家長不用怕孩子沉迷，這樣的機制可以激發孩子的學習動力，鼓勵小朋友自主認真學習。
故事教學
51Talk兒童英文線上教學平臺還通過生動有趣的故事教學，來提升孩子們的學習興趣。教師們經常利用故事書、動畫片等媒介，將英語教學內容編織成一個個迷人的故事，讓孩子們在聆聽和觀看中潛移默化地學習英語。
這些故事教學通常採取互動的方式，教師會引導孩子們參與到故事中來，例如通過問答、角色扮演和小組討論等方式，讓孩子們更積極地參與。
此外，故事內容的選取也非常注重與孩子生活經驗和興趣點的契合，這樣更能引發孩子的共鳴，使他們對學習內容充滿興趣。
這種教學方式不僅能極大地吸引孩子們的注意力，還能幫助他們更好地理解和記憶英語知識。通過情節緊湊、人物鮮明的故事，孩子們能在潛移默化中接受並內化語言知識，從而提高語言應用能力。
互動教材：豐富的學習內容
51Talk線上教學平臺為學生提供了豐富多樣的互動教材，這些教材不僅內容豐富，而且形式多樣，極大地提升了學習的趣味性和效果。互動教材能夠讓學生在學習的過程中更好地參與其中，從而提高學習效率。
多媒體教材
51Talk兒童英文線上教學平臺的多媒體教材是其特色之一，這些教材包括視頻、音頻、動畫等多種形式，能夠充分調動學生的各種感官，讓學習變得更加生動有趣。
這些多媒體教材不僅能夠幫助學生更好地理解和記憶學習內容，還能提高他們的聽說讀寫能力，使得學習效果更加顯著。
例如，視頻教材通常會結合圖片和音效來解析語法點或者重點詞彙，這樣大大增加了信息的可視性和記憶度。此外，音頻教材能幫助學生練習聽力，通過聆聽標準口音和語速的英語對話，提高他們的理解能力。
動畫教材通常以故事的形式展現，讓孩子們在看到精彩動畫的同時學習語言表達。一系列的多媒體內容相輔相成，使得學生能夠在不同的環境和情境下靈活運用所學知識，提高整體英語語言能力。
預習與課後評測：全面的學習支持
在語言學習的過程中，預習與課後評測同樣是不可或缺的重要環節。51Talk兒童英文線上教學平臺提供了全面的學習支持，幫助學生在每個學習階段都能夠得到有效的練習和反饋，促進其持續進步。
預習資源的提供與利用
51Talk兒童英文線上教學平臺為每個課程設計了豐富的預習資源，這些資源涵蓋了課前需要了解的詞彙、語法和相關背景知識，旨在幫助學生在上課之前做好充分的準備。
通過這些預習資源，學生能夠提前了解課程內容，提高課堂學習的效率和效果。
預習資源的有效利用不僅能夠增強學生的自信心，還能夠讓他們在課堂上更加積極參與。
課後評測的設計與作用
51Talk兒童英文線上教學平臺還提供了先進的自我評估系統，當學生完成課程後可立即測驗，並根據詳細的測驗報告，更有針對性地復習和強化薄弱環節，從而取得更大的進步。
此外，自我評估系統還能讓學生和家長即時掌握學習進度，給出具體的學習建議，這樣可以根據需要靈活調整學習計劃，確保學習的連貫性和效果最大化。
AI發音分析：精準提升口語能力
51Talk兒童英文線上教學平臺的專屬APP，利用先進的AI發音分析技術，能夠對學生的口語發音，進行精確的檢測和反饋，幫助學生通過科學的方法提升口語發音的準確性和流利度，學生可以更快更準地抓住發音中的要點，有效提升口語能力。
51Talk加分項目
高CP值，單堂課才250元
在51Talk，不但堅持提供高品質的英語教學，同時確保每一位學生都能享受到實惠的價格，每堂課僅需250元，即可享受到來自專業外籍教師的一對一指導，如同請了一位外籍家教在家一樣的學習效果，卻有如此高CP值的親民價格，讓每一分錢都物超所值。
全臺唯一，完整對標108課綱課程內容
51Talk課程嚴格對標108課綱教程，確保學生的學習內容與學校同步，甚至領先。數據顯示，在51TalK經過三年的系統學習，學生英語能力已經超越90%的國小生，讓孩子在同儕中脫穎而出，在未來的學習和競爭中取得優勢。
獨家螺旋式學習法，短時高頻擊退遺忘曲線
51Talk兒童英文線上教學平臺推出獨家「螺旋式學習法」，針對學習遺忘曲線設計，通過短時高頻的教學模式，讓孩子的每一次學習都更加有效。
這種科學的學習方法，能夠在短時間內鞏固學習內容，擊退遺忘曲線，確保學習成果長久保留。不再擔心孩子學了又忘，51Talk助力孩子每一步都走得更紮實。
總結來說，51Talk兒童英文線上教學平臺特色在於其專業的師資、靈活的時間安排和豐富的學習內容，能夠有效提高學生的學習興趣和效率。
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朋友，你愛工作嗎？可能你很努力，也挺踏實，或許正背負著一個家庭的希望，于是你熱愛工作，不知疲憊。但我多想，這是一個真心的希望。我且先不說我吧。今日讀書，看到幾則關于工作的消息，我頂以為有趣，又出入于世俗，然而我還是喜歡。我引介他們如此，供與諸君共勉。他們說：—— 沒有錢用，但又懶得去掙錢。請您給我寄一些錢來吧？這是契科夫。 工作就是這樣鉤住了你：只給你足夠的錢維生，但從來不夠讓你能逃脫。上班明明是為別人賺大錢，可最后竟還要反過來謝他給你一個工作機會，一個人怎么可能享受這種鳥日子呢？布考斯基生氣了。 木心最有原則。他說我的修身原則： 一，不工作； 二，沒有管； 三，一個人。 我閱讀完以后，實在佩服。見解之高超達觀，非我凡人所能意會，只有捧讀的志向。朋友，我不知道你看了以后作何感想，但一定恨死你老板了，但又不得不明早早早起床，做那一畝三分地的活兒。 現在的青年若是都看了這樣幾則消息，肯定興起一股“罷工”之熱。那么，影響就不好了。但如今的青年又著實苦悶。每天受著“班苦”，奈何又掙不得幾兩碎銀，回家后還要受到長輩的責難，苦悶之余，無處可消。 我遂想起我去年的頻繁跳槽，加之受家人的責難，關于此處，我是得到解放并且慰安了。幸福感就似指數，我欲上青天。還是太白高人，不理凡苦，唱出：今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。照如此看，他才是解放工作的第一人。我等皆應與他看齊。 大抵得著一日是一日，何必憂愁難堪？我遂有明白之心，蓋不算晚，然究竟放下實難。從前多種，慌亂不堪；郁郁沉沉，讓我可憐。我又不是生來如此，莫不是及至十七歲耳，心有發想，遂有不平之志，不過究竟憐憫，苦了自我。然事出有因，我又不是愚昧之徒，怠懶之輩，遭遇非人，擇之鄙校，拜之偽師，遂送斷了前程，傷害了鄙身。每念及于此，常有錐心之痛，歲月流逝，乃有疏懷之心。然我亦不能平懷恨之意，狡奸妒心師我者，約莫二三子，真真鄙吝別心假仁，委以授業者重，懷殊非不惻之心，慰己之虛榮讒佞之意。枉為一師，唾棄啐之！ >>>更多美文：心情隨筆
分手后還放不下的文案 一、信任很脆弱，得到了就要好好呵護，它一旦破壞，上百個微笑都無法修復。 二、我沒有飲過最烈的酒，可我放棄過最愛的人，我給你全部自由，當作我最后的溫柔。 三、有時候，遺忘，是最好的解脫；有時候，沉默，卻是最好的訴說。 四、無論你活成什么樣子，都會有人對你說三道四，讓自己不斷變強，就是最好的蔑視。 五、你越是費勁心思的去取悅一個人，那個人就越有可能讓你痛徹心扉。 六、別不好意思拒絕別人，反正那些好意思為難你的人都不是什么好人。 七、曾經的夢碎一地，撿起，努力拼湊，然后又碎，再撿起拼湊，直到有一天，再也拼湊不來。 八、好的心態，才能成就一個好的人生，心態好的人，一切都會好。 九、如果有一天，你的努力配得上你的夢想，那么你的夢想也絕對不會辜負你的努力。 十、真心付出，即使沒有得到真情，也不要傷心。 十一、這個世界上，沒有什么能夠糊弄到最后，誰好誰壞，早晚都會明白。 十二、我不是個溫柔的人，卻為你做盡了溫柔的事。 十三、有一個喜歡的人真是太好了，在我的世界正在崩塌的時候，還是想為了你努力一把。 十四、生命的意義，不在于你得到多少，而是在于，還剩多少屬于你的幸福。 十五、日子過得很慢，生活過得很爛，除了想你，其他我什么都做不好。 十六、終是莊周夢了蝶，你是恩賜也是劫，終是李白醉了酒，你是孤獨也是愁。 十七、真正的孤獨不是一個人寂寞，而是在無盡的喧嘩中喪失了自我。 十八、誰都知道成年人的世界，沒有一件事是容易的，想要活得好，就要加倍的努力。 十九、不管生活是甜還是咸與酸，當我們細細品嘗時，自然會體會到真實的悠然和優雅。 二十、我不屑與任何一個人去爭，愛我的，不用爭；不愛的爭，來也沒用；任何事情，總有答案，與其煩惱，不如順其自然。 分手后傷心欲絕的愛情文案 一、在自己喜歡的時間里，按照自己喜歡的方式，去做自己喜歡做的事，對我而言這便是自由人的定義。 二、事在眼前，盡力去干，莫問結果，人這一生，經歷事才能成熟，會明白，沒有過不去的坎，沒有放不下的事，一切向前看，什么都不是事。 三、如果不愛了就說出來，不要忽冷忽熱，不要讓別人猜測，也別耽誤了別人遇到更好的人。 四、沒事千萬不要翻自己以前的狀態，不然你會想掐死幾年前那個磨磨唧唧，矯情作死的自己。 五、一件事無論太晚或者太早，都不會阻攔你成為你想成為的那個人，這個過程沒有時間的期限，只要你想，隨時都可以開始。 六、人在落魄的時候，不要去打擾任何人，因為你會看到一個真實的社會和一群現實的人。 七、有些事就是不值得被原諒，跟大不大度沒有關系，各有各的底線，做錯了就應該考慮為自己的錯誤付出代價。 八、多少事，已經成為往事，多少路，成為最后的誠懇，你的世界，我的心情，來不及問，來不及苦，已經成了熟悉，已經成了再也不見。 九、沒有哪段感情是在浪費時間，如果它沒有給你想要的，那它一定教會什么是你不想要的。 十、總是情不自禁的憂傷，于是慢慢學會了掩藏；因為不想被人再刺傷，所以漸漸學會了偽裝。 十一、戀愛中最心酸的事大概是：對方已經決定跟你分手了，只是還沒想好充分的理由，而你卻還在計劃著兩個人下一步。 十二、回首時間，錯過一個人，珍惜一份情，愛情是一分明白，凋零是一種錯過，回首時間的坎坷，多少分手，執著一世的溫柔。 十三、不用每天都活得五顏六色，哭不是軟弱，沉默不是投降，那些痛苦都是該有的成長。 十四、看過的書，走過的路，看過的風景，最后都會變成自己身上獨特的氣質和眼神里的魅力。 十五、那么多的日子，自己都過來了，怕什么，總會有人把剩下的所有節日一個不落地陪你走完。 十六、沒有信任的戀愛就像沒有汽油的車，你可以安穩地待在里面，但最終它到不了任何地方。 十七、其實我們就是想找一個談得來，合脾氣，在一起舒坦，分開久了有點想念的人，友情也好，愛情也罷。 十八、相遇總是猝不及防，而離別多是蓄謀已久，總有一些人會慢慢淡出你的生活，你要學會接受而不是懷念。 十九、在一個聰明人滿街亂竄年代，稀缺的恰恰不是聰明，而是一心一意，孤注一擲，一條心，一根筋。 二十、無論昨天你多風光，也無論你昨天多失意，明天天亮的時候，你一樣要起身做回個人繼續生活下去。 分手后傷感難過的愛情文案 一、人生就像一場旅行，不必在乎目的地，重要的是沿途的風景以及看風景的心情。 二、有人說，感情經得起風雨，卻經不起平淡，我沒有抱怨故事的結局不夠美好，只怪我們對故事的要求好像過多了。 三、不喜歡的就不要假裝，不適合的就不要勉強，生活已經那么不容易了，何必再辛苦自己。 四、人生貴在行動，遲疑不決時，不妨先邁出小小一步前進，不必遺憾，若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做經歷。 五、就像鞋一樣，如果一個人注定是你的，他就會完全合適你，沒有勉強，沒有掙扎，也沒有痛苦。 六、別接受一開始就死纏爛打追你的人，真正的喜歡都是小心翼翼仔細斟酌，是想觸碰卻又縮回的手。 七、想到了，趁著有熱度時馬上就去行動，不要等余溫都不在時，安慰自己說，不急，還有時間，別忘了，還有“來不及”這一說。 八、失而復得的東西根本就回不到最初的樣子，即便再好，也忘不了有段時間曾失去過。 九、我們戰戰兢兢地說話，是因為好多真話沒人愛聽，而失言就是一不小心說了實話。 十、就因為太閑了，所以才有精力失眠，所以才有心思矯情給生活找點事兒做，不至于荒廢每一天。 十一、愛情，是一個冷漠，也是一種傷害，是一種委屈，也是一種孤獨，聆聽愛情的句子，你的世界，不缺我。 十二、愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲；愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容。 十三、最好的愛情不是完美無缺，而是你來了之后，再也沒有走；最動聽的情話，不是我愛你，而是我愿意陪你一直到老。 十四、一個繁華的城市，一條熱鬧的大街，在那里，永遠都會有我們的身影。 十五、有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路，只能一個人走。 十六、小時候就覺得酒很苦，為什么大人們還是那么愛喝，長大后才發現比起生活，酒確實甜的許多。 十七、對生命而言，接納才是最好的溫柔，不論是接納一個人的出現，還是，接納一個人的從此不見。 十八、只要認為是對的就去做，堅持去做，不要在乎別人的看法，哪怕是錯，至少你有去做過證明曾經你努力過。 十九、吵過，鬧過，瘋狂過，卻從來沒有后悔過，我們越來越篤定地相信，天長地久也不久。 二十、等一個相信，錯過一個緣，彼此的傷害，錯過的起伏，一個人的聆聽，一個人的繁華，夢散了，人懂了，心錯了，唯一的情眼落淚了。 >>>更多美文：文案短句
微信聚親情 文/疏澤民 打開微信，忽然被拉進“一家親”的朋友圈。正考慮是否刪除，又收到信息，說這里都是咱們家族的成員，讓我進去看看。 打開“一家親”，果然見到侄女、侄女婿和妹夫的微信圖像。還有幾位，圖像照片似曾相識，昵稱用了姓名中的一兩個字，我猜測一番，竟能猜個八九不離十；那些不貼真實頭像、昵稱又用了網名的，一時猜不出來，便私信問小姑。小姑回復：“云”是大姑家的媳婦，“華”是大伯家的女婿啊，幾年沒見，你咋就忘了？我既慚愧又驚喜。這些年來，家鄉的兄弟姐妹和遠親舊戚陸續離開偏僻的鄉村，飄到不同的異鄉打拼，有的多年不曾見面，又沒有聯系方式，日漸生疏。現在有了“一家親”，無論漂泊到哪里，都能通過這個微信圈實時“看”到對方，也能聽到對方的聲音，彼此的距離，一下子拉近了。 圈子里真熱鬧，“嘀嘀嘀”的信息提示音就像落在傘面上的雨點，響成一片。那些文字、圖片、視頻、動畫、語音，還有各種鏈接，像汩汩涌動的泉水，不斷往上冒。這些涌動的信息，有的交流打工生活的艱辛，有的談論孩子的學習和生活狀況，有的是天氣變化提醒，還有的，則純粹是幽默搞笑，娛樂放松。點開一個語音信息，那是剛在浙江參加工作、獨自生活的侄兒在求教：誰告訴我豆腐怎么煎啊？緊接著的幾段語音，便是廚藝指導，聽聲音，是遠在山東的侄女與在嘉興打工的外甥女在說話。聽著那濃濃的方言鄉音，我撲哧一聲笑了。 最熱鬧的要數晚上。結束了一天的辛勞，大家打開微信，聊些當天的收獲，曬一曬打工生涯的微幸福，回憶往年春節回家團聚時的溫馨，興致來了，還發發紅包逗逗樂。此時的信息提示音就像春節放鞭炮，連綿不絕。我忍不住，將幾年前母親過生日時在故鄉拍攝的侄孫女蕩秋千的視頻發出去，圈里立即炸開了鍋，他們“三哥”“三伯”“三叔”“三表爺”“三母舅”甚至“三外公”地叫個不停，十分親熱。“三伯，什么時候回家啊？”我立即語音回復：下個雙休日，或者下下個雙休日，具體看天氣再定。“好啊，到時候提前說一聲，這次大家一起回去。”我聽了，心里涌起莫名的激動。 “一家親”微信圈陣容還在壯大，成員繼續增多。它像一根瓜藤，將散落在四面八方的家族親屬，連接在一根藤蔓上，既增加了家族成員的向心力，又凝聚了親情，傳遞了正能量。這樣的微信圈，我喜歡！ 親情的背影 文/黃旭紅 “在哪里？看到了嗎？”萬頭攢動的人群中，先生急切地頻頻問我。這天，是女兒柔柔的高中畢業典禮，夾雜在一群興奮的家長中，我們也同樣伸長脖子，尋找著女兒的身影。 典禮開始后，只要看見自己的孩子，臺下的父母就會立刻興奮地揮舞雙手、喊著孩子的名字：而輪到柔柔上臺領證書時，我的心情也激動萬分，記憶迅速回到女兒上小學的第一天，仿佛她才剛揮著小手和我說再見，怎么才一轉眼，就己經自信十足地站在臺上，要獨立邁向人生的下段旅程了？曾幾何時，我已不再能時時陪伴在孩子身邊，而是只能遠遠望著她已經長得比我還高的背影了。 典禮結束后，回到家我仍充滿感慨。百感交集中，想起年輕時讀過的《背影》。文中的朱自清坐在火車上，看著為他送行的父親，堅持要跨過鐵軌，去買些橘子的蹣跚背影，讓他不禁潸然淚下。 年輕時的我，并不能真正體會作者的感觸，直到如今兒女漸長、父母漸衰，看著父母與孩子各自不同的背影，我才開始有更深的體悟。 在我小的時候，父親常會牽著我去上舞蹈課，我深深記得，站在父親旁邊的我，身高只到他的手肘處，父親挺拔的身影，在我的記憶中就像巨人般可靠。然而時光飛逝，這幾年，八十多歲的父親身體日漸衰弱，失去行動能力，常常只能坐在輪椅上低垂著頭，身形也變得瘦弱佝僂。 曾經，望著父母高大的背影，我們慢慢長大；如今，換作是我們以愛凝視著孩子的背影，看著他們日漸茁壯、展翅高飛，心中亦是感慨萬千。 記得有一次，兩個女兒突然對我說：“媽媽，您已經是我們家里最矮的一個了，我們都可以看到你的頭頂了耶！” 這句話深深提醒了我，孩子真的己經長大，已經可以看得比我更高、更遠，她們正迫不及待地要探索這個世界。 有位作家曾描述她的兒子成長到青少年時期，第一次要離家出國時，她依依不舍地到機場送行。道別后，只見兒子走入海關，消失在門后，卻沒有回頭看看仍在背后深情注視著他的母親。 孩子的背影，是宣示獨立的開始，看著他們越走越遠，作為父母再怎么不舍，但也要學會放手。 曾經讀到一個有趣的故事，主角是一棵樹和一個男孩。男孩小的時候，這棵樹讓男孩爬在身上玩耍，隨著男孩年紀漸大，這棵樹快樂地提供他果實，讓他變賣賺錢；心甘情愿地讓他砍伐枝干來建造房屋、造船遠航：直到男孩老去，沒有力氣做任何事了，只想歇一歇的時候，這棵樹依然滿心歡喜，邀請男孩坐在自己僅存的樹根上休息。默默的守候，即使沒有任何言語，依然是一份最深的愛。 有句話說：“孩子是看著父母的背影長大，父母則是看著孩子的背影離開。”時間從不停止流逝，在世代交替之間，愿我們都能因為珍惜，不留任何遺憾，而是留下最美麗的回憶痕跡。 親情無價 文/陸燁 我的十三歲，是叛逆的，家人說一句，我會頂十句。直到那一天，我翻開了這本書——《憶棠的夏天》 《憶棠的夏天》講述的是一個14歲的少女憶棠的故事。原本這個備受寵愛的小公主，擁有一個幸福美滿的家庭，還有一個陽光帥氣的“哥哥”。因為一次偶然，一個掩蓋多年的秘密被揭開了：所謂的公主原來是個被人遺棄的孤兒，所謂的“爸媽”原來是謊言的精心制造者，連自己最信任的“哥哥”也是因為憶棠有恩于他而受憶棠的父母之命保護憶棠的。憶棠感到整個世界都遺棄了她。看到這里，我哭了，憶棠是那么可憐，一切只有等到失去了才知道珍惜。本來的小公主竟然是孤兒，昔日的爸媽與自己毫無血緣關系，自己竟然是別人的替身。換了誰，誰也會受不了的。我突然想到了自己，自己身在福中不知福，明明有一個完整美滿的家庭還不滿足，真是不應該啊。 后來，神秘的豐婆婆出現了，她讓憶棠了解到一個她從來不知道的網絡世界。她發現失去孩子的父母比孤兒更可憐。憶棠最終回到了“爸媽”的身邊。這個結局是美好的，我的心里也甜甜的。 現在回想起爸媽的嘮叨，一切都變得順耳了，他們是為了我好。我的叛逆時代結束了，我能理解父母了，因為世界上將人緊緊連在一起的不只是血緣，更多的是親情。這本書告訴了我一個非常重要的人生道理——親情無價。 我明白了，親情，是任何東西也換不回來的！ 愛情在左，親情在右 文/汪亭 今年的除夕恰巧是女友本命年的生日，這讓我十分煩心。去年她的生日在臘月里，我先陪她慶祝生日，然后再回家過年，愛情親情兩不誤。可今年卻趕到一塊兒了，是回家與母親一起過年呢，還是留在城里陪女友？我一直猶豫不決。 父親過世多年，是母親獨自一人含辛茹苦將我拉扯大的。如今，母親年紀越來越大，我長年在外，也就過年回家陪陪她。這個臘月，母親隔三差五就打來電話，總問我何時回家。這樣的話語，每次都聽得我心里酸楚難耐。如果不回家過年，母親定然非常失落難過。我實在不忍心，讓年邁的母親在家中，守著一大桌年夜飯獨自傷懷。可女友這邊怎么辦？總不能讓她生日落單吧。 正在我思前顧后的時候，母親又打來電話問我，什么時候回家過年。接著第一次嘮叨我的婚事，說老大不小了，也該把女朋友帶回家讓她看看。聽到這里，我腦中突然閃過一個念頭——把女友帶回老家過節，這不就兩全其美了！既能陪母親過個高高興興的新年，又可以陪女友過本命年的生日，多么好的辦法啊。陪誰過節，這個困擾我多日的問題，終于迎刃而解，我長長地松了口氣。 我告訴母親一定回去，但并沒有提要帶女友回家的事，我想給母親一個驚喜。打完電話后，我約女友出來，說想帶她回老家看看，她欣然同意了，還去給母親買了禮物，這讓我心里暖意洋洋的。 我帶著女友踏上了回家的火車。女友依偎在身旁，我望著窗外，心里美滋滋的。顛簸了一天，終于到家。走到村口，遠遠地就望見母親在院墻邊張望。我走近將女友介紹給母親，母親喜笑顏開，一邊夸贊女友漂亮，一邊怪我沒有提前通知。我看著女友和母親有說有笑，心中“愛情”與“親情”兩股暖流相融在一起，流遍全身。 春節期間，閑暇的日子里，我總愛坐在屋檐下曬太陽，母親和女友則在院子里擇菜洗衣。我常常會拉著她們坐在我身旁，一同聊聊家常。生命中最重要的兩個人，一個在左，一個在右。我們就這樣，把平民百姓的小小幸福，攥在手心里，慢慢品嘗。 珍惜身邊的至愛親情 文/廖夢子 “我那時真是聰明過分，總覺得他說話不太漂亮，非自己插嘴不可。”這句平淡樸實的話引起了我深深的共鳴。我為這個有著滿腔愛子之心，卻不被兒子理解的父親而惋惜難過。然而，自己從前又何嘗不是這樣呢！ 那時的我，十分喜愛吃橘子，老家的門口就有兩棵大橘樹。一到秋天橘子成熟了，像小燈籠掛在枝頭，引得我垂涎欲滴。下面的橘子摘光了，只剩下樹頂上幾個紅彤彤的大橘子。我那時只一門心思想要那幾個大橘子，任家人怎么哄勸都沒有用。現在想起來真是覺得自己當時太任性、太執拗了。當時剛干完一天活的父親回來，看到我哇哇大哭的模樣，二話不說，也是這樣用兩手攀著樹，兩腳再向上縮，爬上樹干，肥胖的身子也是微微傾斜，努力地去摘橘子。最后，橘子是摘到了，可父親卻因下來的時候不小心摔倒在地，我眼睜睜地看著他的手被尖細的樹枝劃出了數十道紅痕，有幾道甚至鮮血淋漓。這些傷痕猶如紅色的鞭子，鞭打著我愧疚的心靈。這些年，無論多么艱難，為了我，父親總是一味地付出，哪怕自己頭破血流，也不舍得讓我受一點委屈。“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”每每讀到此處，我眼前總會浮現出我父親為我摘橘子的身影，眼眶總是不自覺地濕潤起來。 我仔細打量了我的父親，他因為工作的原因日夜奔波，原本紅潤的臉龐也日漸消瘦，變得黯淡無光；眼角的皺紋與日俱增，歲月的大筆一揮，團團銀絲也染上他的雙鬢。是啊，父親已經不再年輕了，為了我們，為了這個家，他辛苦著，勞累著。他總是很忙，媽媽是這樣告訴我的。如今，我再也不抱怨父親的不歸，因為我知道他身上有著重重的擔子。每次望著他離去的背影，是那么溫柔卻又那么沉重。 事業與親情 文/張承永 最近這段時間，我連續幾個周末不是出差就是加班，一直沒抽出時間回家看望父母，只能偶爾打個電話對老人表示一下問候和關心。 昨天晚上，我剛給父母打完電話，老婆就說：“這么長時間不回家看看老人，真是有點說不過去了。知道的是因為你忙，不知道的還以為我不懂事呢。這個周末還是盡量回趟家吧，事業固然重要，但親情也同樣重要呀。” 老婆說了這一番話，我正深受感動反思自己呢，卻見兒子笑嘻嘻地蹭到老婆跟前，大聲說道：“媽媽說得太對了！這下我就放心了。”我和老婆對視了一眼，正捉摸不透兒子說這話啥意思呢，只聽他接著說：“要是我考試考砸了，請爸爸媽媽一定記住，不能只盯著我的事業，而忽略了我們之間的親情！” 親情的牽掛 文/何慶良 一天，和幾個戰友聊天，不知不覺說到讓自己感動的一件事。其中一個戰友說他高中畢業考上了軍醫大學，走上了從軍之路，現在部隊醫院當大夫。穿軍裝快20年了，特別是在醫院工作，對平常的生死離別已司空見慣。但2008年汶川抗震救災期間與父親的一通電話，卻讓他這輩子難以忘懷。 他說，那年5月，他很開心地盼來了探親假期，于是立馬打電話回去，告訴父母已經訂了返鄉車票，并備好了父母的常用藥品。就在他收拾東西的時候，來了命令，醫院組建醫療隊，抽調各科室骨干火速趕赴災區。匆忙之間也顧不上打個電話回家說一聲，他就和同行們一道帶著醫療器械和藥品上了飛機，一到現場就投入到緊張的搶救工作之中。 天氣越來越熱，災區的環境是艱苦的，大家的精神高度緊張。他第一回感覺與死神離得那么近，每天不是在抬擔架，就是在包扎或是做手術，沒有白天與夜晚之分，累得不行了就和衣席地倒頭就睡。半個月后，他才想起給家里打個電話，電話接通后，可話筒那頭除了喘息聲沒有任何聲音。好半天，才傳來父親急促的聲音：你是我兒子嗎，而且一連問了5遍。 他說，要不是父親開始就叫了他的名字，還以為是自己打錯了電話。父親一連問了5遍，他也回答了5遍。和父親通完話后，他感覺心里好像有什么東西堵得慌。 我對他說那是當然，你說連車票都訂好了很快就回去休假，結果不但沒有回去，還消失了半個多月，手機也關機了，一點消息也沒有，家里不著急才怪呢。 他說，當時主要是工作太忙了，無暇顧及給家里回個電話，再就是災區環境有限，手機充電十分困難，出發時帶的兩塊電池一下子就用完了，所以一直沒有給父母報個平安。他接著說，如果抗震救災讓他更一步近距離地接觸了死神，那通電話則讓他感受到了親情的牽掛。 雖然那場災難已經過去了5年，大家又回歸了工作的常態；雖然戰友說得輕描淡寫，臉上極其平淡，但我感覺自己的眼里似乎也盈滿了眼淚。 吃上一碗親情面 文/郭領軍 單位的門口有一家拉面館，是一個喪偶男人開的，他四十多歲，有一個十二三歲的兒子，現在正值暑期，兒子就在飯館幫他打理一下生意。 對這個兒子，早就聽同事馬哥說過，這孩子學習好，懂事理，是個難得的好苗子。但我不喜歡吃面食，沒有去過他們的拉面館，所以對這孩子了解甚少，然而，最近這幾天，尤其是昨天中午，氣溫超乎尋常地高，我實在受不了這種悶熱，就被馬哥拉進了這家拉面館。 我們走進面館，面館開著空調，十分地涼爽，一個胖乎乎的孩子熱情地問我們：“叔叔，你們幾位？”馬哥說：“兩位。”他找了一張桌子讓我們坐下，此時，我已判斷出這就是這家面館的孩子，馬哥說：“小子，給我們來一葷一素的涼菜，再來兩瓶啤酒。”他高興地對在灶房的男人喊出了我們要吃的東西，接著，他又給我們上了餐具，還倒了面湯，最后，又上來了餐巾紙。等菜、酒上來后，我與馬哥邊吃邊聊起來，無意中我看到這孩子忙里偷閑還在看著一本書，我在心里贊嘆，這孩子好用功呀！在不知不覺中，飯館只剩下我和馬哥了，我看到一個渾身是汗的男人從灶房走了出來，只聽那孩子對男人說：“爸，您快坐到空調下涼快會兒。”我馬上明白這就是孩子的爸爸，我羨慕地望著這位幸福的爸爸。男人聽到孩子這樣說，開心地笑了，并且笑得很甜密。我知道這是發自心底的笑，是欣慰地笑。這時，孩子見父親沒有動，就親自來到男人身邊，拉男人坐到餐桌前的凳子上。孩子說：“爸，你喝瓶綠茶解解渴吧！”說完，孩子就去拉冰箱的門。男人說：“我不喝冰的，習慣喝常溫的，你怎么忘了？”孩子立刻風趣地說：“天太熱，我腦子一時燒了保險絲了。”說著，孩子就去飲料箱里找常溫的，不巧的是箱子里沒有了常溫綠茶，孩子說：“爸，沒有常溫的啦？”男人說：“那算了，不喝了！”孩子好像很過意不去，想了想說：“冰箱有冰鎮的綠茶，想喝常溫的還不簡單嗎？您瞧我的！”孩子拉開冰箱門，拿出一瓶冰鎮綠茶，對男人說：“我去灶房里用開水給您溫一下，馬上就好。”孩子進了灶房，我和馬哥在一旁看著眼前的這一切，頓時感動了，他這么小就知心疼父親，就能理解父親的辛苦，實在難能可貴！他的言行讓我更加體會到了親情的濃厚和香醇，親情在哪里？親情就在舉足的細微之間，親情就在生活的點滴里。 我收回目光，對馬哥說：“咱們上面吧？我也要吃一碗。”馬哥說：“你不是不吃面嗎？”我說：“這飽含親情的拉面一定好吃，因為這面里融入了愛的味道！”馬哥聽我說完，右手揚了揚，笑著對剛從灶房里出來的孩子喊道：“小子，給我們來兩碗親情面！” >>>更多美文：好文章
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